[העלאת קובץ               עם נתונים מהדוגמא, מתורגם לאנגלית]

• הבנתי שבשלב ראשון צריך להסתכל אם יש צורך לנקות או לנרמל את הנתונים באיזשהו אופן

• יש עוד משהו שרציתי לבדוק, האם יש שאלות שנוסחו הפוך משאלות אחרות, כלומר אם השאלון בוחן תפיסות חיוביות באופן כללי, האם יש שאלות שבוחנות תפיסות שליליות?[התשובה הייתה שיש לבצע היפוך]

• תוכלי לספר לי איזה שאלות נוסחו באופן שלילי? לגבי כמה עמודות בוצע היפוך?

• אין שאלות כאלה גם בהקשר של מחקר עיצוב? התשובה הייתה שיש כאלה]

• תוכלי בבקשה לעשות זאת ולכתוב לי כמה ואילו מצאת?

• וזהו, אין יותר שאלות שצריך לבצע עבורן היפוך?

• האם תוכלי בבקשה להשוות את תפיסות הסטודנטים לגבי עיצוב לתפיסותיהם לגבי מחקר עיצוב?

• תוכלי להסביר לי למה בחרת את המבחן הסטטיסטי המסויים הזה? האם בדקת קודם שהנתונים מתאימים למבחן הזה וכל ההנחות בבסיסו מתקיימות?

• תוכלי לתת לי תמונה כללית של הנתונים לפני שצוללים?

• אפשר הסבר קצר על הטבלה הזו?

• מה את מציעה לבדוק?

• האם הנתונים שהעליתי מאפשרים את כל הבדיקות הללו?

• יאללה, לכי על שלושת הכיוונים לפי הסדר שהצעת

• בואי נעצור רגע ונסכם עד כאן. תוכלי בבקשה לחזור על המסלול שעשינו עד כה, להסביר בדיוק למה נבחר כל כלי בדרך ואילו הנחות בדקת לפני שהפעלת אותו?

• כל ההבדלים שעלו, והשאלות המבדלות והמנבאות הם מובהקים סטטיסטית?

• יש ייצוגים ויזואליים שמביעים יפה את כל המידע הזה?תוכלי לסדר את גרף העמודות כך שיהיה יותר נוח לראות את המדרג בין התשובות שיותר מסבירות לאילו שפחות?